Să ne învățăm prichindelul să deseneze iepurașul de Paște
Ca să nu ne pierdem în adolescență: ce putem construi acum, cât copiii încă ne țin de mână
Intri pe ușa camerei lor, pe care ai deschis-o de mii de ori. Doar că acum pare o altă lume. Muzica e tare. Răspunsurile sunt scurte. Privirea e în altă parte. Adolescența nu vine dintr-odată. Se pregătește ani întregi, în bucătăria de acasă, în mașină, în momentele în care copilul îți spune ceva banal și tu alegi dacă asculți sau doar auzi. Dacă vrem o relație bună cu copiii noștri în adolescență, nu o vom construi atunci. O construim acum. În lucrurile mici. În felul în care gestionăm puterea. În cum răspundem la greșeli.
Activități utile pentru începutul vacanței de iarnă: cum îi ții pe copii ocupați fără să-i suprastimulezi
Începutul vacanței de iarnă nu este un spațiu gol care trebuie umplut cu activități. Este o perioadă de tranziție psihologică, în care copilul iese dintr-un ritm structurat, evaluativ și intră într-un interval cu mai multă libertate. Dacă această tranziție este ignorată, apar agitația, plictiseala extremă sau dependența de ecrane. Dacă este gestionată corect, vacanța devine un context real de dezvoltare.
Meniul de Crăciun pentru copiii mofturoși: rețete simple, sigure și ușor de acceptat
Masa de Crăciun poate deveni o sursă de tensiune pentru părinții copiilor mofturoși. Preparatele tradiționale, bogate și intens aromate, nu sunt întotdeauna compatibile cu preferințele sau toleranța alimentară a celor mici, iar contextul festiv – aglomerat și zgomotos – amplifică refuzul alimentelor. Din perspectivă psihologică și practică, obiectivul mesei de Crăciun nu este diversitatea din farfurie, ci menținerea unei relații sănătoase cu mâncarea și a unui climat emoțional stabil.
















